domingo, 29 de novembro de 2009
quarta-feira, 25 de novembro de 2009
SHOW DE ÉRICO NA GINCANA
A nossa gincana foi abrilhantada pelo talento do aluno da 7ª série Érico que agitou a galera com seu carisma e talento.
Comemorando a Consciência Negra
O Colégio Estadual Francisco da Conceição Menezes comemorou a Consciência Negra com a gincana VIVENDO VALORES, nos dias 19 e 20/11/2009, foram realizadas muitas atividades dentre elas podemos citar: a escolha do nome da biblioteca da escola, desfile Brega e chique, concursos de danças, apresentações artísticas e muito mais.
Os alunos estão de parabéns pelo comportamento e atuação nas tarefas.
Agradecimentos aos professores colaboradores e a equipe da turma 8M3 que organizou o desfile.
O resultado da gincana foi:
1º lugar - equipe LARANJA
2º lugar - equipe VERDE
3º lugar - equipe AMARELA
domingo, 12 de julho de 2009
Resolução do exercício de revisão
Exercício de revisão de Educação Física - 7 série
1) Baseado no trabalho de drogas responda:
a) O que são drogas ilícitas?
R=São as drogas cujo uso e a venda não é liberada pelo governo
b) Dê 03 exemplos de drogas ilícitas.
R=LSD, maconha, crack
c) Quais são as drogas lícitas mais usadas pela população?
R=Cigarro, cerveja, calmantes, etc.
d) O álcool prejudica a vida de quem o usa? Como?
R=Sim. Causando doenças como a cirrose, aumentando a agressividade, afeta o convívio social, etc.
2) Cite os tipos de ginástica que você conhece.
R=Olímpica, de manutenção, corretiva, formativa, de compensação aeróbica e artística
3) Por que os exercícios físicos fazem bem?
R=Porque mantém nosso corpo em forma, fortalece nosso coração, nos dá disposição para as atividades diárias, combate o stress, etc.
4) O que é uma vida sedentária?
R=É uma vida parada sem nenhum tipo de atividade física.
5) Dê exemplos de facilidades da vida moderna que ajuda o indivíduo a ficar sedentário.
R=Automóveis, controles remotos, elevadores, eletrodoméstico, etc.
6) Qual a contribuição da ginástica para o nosso corpo?
R=Contribui para a melhoria e manutenção de sua condição física, e melhoria da saúde.
1) Baseado no trabalho de drogas responda:
a) O que são drogas ilícitas?
R=São as drogas cujo uso e a venda não é liberada pelo governo
b) Dê 03 exemplos de drogas ilícitas.
R=LSD, maconha, crack
c) Quais são as drogas lícitas mais usadas pela população?
R=Cigarro, cerveja, calmantes, etc.
d) O álcool prejudica a vida de quem o usa? Como?
R=Sim. Causando doenças como a cirrose, aumentando a agressividade, afeta o convívio social, etc.
2) Cite os tipos de ginástica que você conhece.
R=Olímpica, de manutenção, corretiva, formativa, de compensação aeróbica e artística
3) Por que os exercícios físicos fazem bem?
R=Porque mantém nosso corpo em forma, fortalece nosso coração, nos dá disposição para as atividades diárias, combate o stress, etc.
4) O que é uma vida sedentária?
R=É uma vida parada sem nenhum tipo de atividade física.
5) Dê exemplos de facilidades da vida moderna que ajuda o indivíduo a ficar sedentário.
R=Automóveis, controles remotos, elevadores, eletrodoméstico, etc.
6) Qual a contribuição da ginástica para o nosso corpo?
R=Contribui para a melhoria e manutenção de sua condição física, e melhoria da saúde.
Exercício de Educação Física – 8 série
1) Baseado no trabalho de drogas responda:
a) o que são anabolizantes?
R = São compostos derivados de um hormônio masculino a Testosterona.
b) Quais as reações que os anabolizantes podem causar no indivíduo?
R = Aumento da agressividade, aumento do músculo cardíaco, atrofia dos testículos e dor no saco escrotal, ginecomastia (crescimento das mamas no homem), esterilidade feminina, alterações permanente das cordas vocais nas mulheres, aumento do mau colesterol, hipertensão arterial, etc.
c) Qual o principal hormônio dos anabolizantes?
R = Testosterona
d) O que são diuréticos?
R = São drogas que aumentam a formação e a excreção da urina.
e) Os diuréticos são medicamentos usados para fins médicos e algumas pessoas utilizam para fins estéticos.
Diga suas finalidades
a) médica – usada como drogas para controlar a hipertensão arterial, diminuir edemas (inchaço) ou combater insuficiência cardíaca congênita (doença originada pela falência do coração).
b) estética – usada para perda de peso (massa corporal) rapidamente e mascaramento do doping
2) Por que nos alimentamos?
R = Para ter energia necessária para suprir nossas necessidades diárias.
3) Qual a função dos alimentos?
R = Fornecer nutrientes que são fundamentais para a manutenção de nosso corpo.
4) O que provoca o excesso de alimentos?.
R = Obesidade e transtornos alimentares como a bulimia
5) Qual a contribuição da ginástica para o nosso corpo?
R = Fortalece os músculos, fortalece e melhora o funcionamento do coração e pulmão, melhora a qualidade de vida, da mais disposição, etc.
6) Quais os transtornos alimentares mais divulgados pela mídia?
R = Bulimia e a Anorexia
7) João é um rapaz de 28 anos, mede 1,75 e pesa 101 quilos. Calcule o IMC de João usando a fórmula e classifique na tabela do IMC o resultado de João.
1) Baseado no trabalho de drogas responda:
a) o que são anabolizantes?
R = São compostos derivados de um hormônio masculino a Testosterona.
b) Quais as reações que os anabolizantes podem causar no indivíduo?
R = Aumento da agressividade, aumento do músculo cardíaco, atrofia dos testículos e dor no saco escrotal, ginecomastia (crescimento das mamas no homem), esterilidade feminina, alterações permanente das cordas vocais nas mulheres, aumento do mau colesterol, hipertensão arterial, etc.
c) Qual o principal hormônio dos anabolizantes?
R = Testosterona
d) O que são diuréticos?
R = São drogas que aumentam a formação e a excreção da urina.
e) Os diuréticos são medicamentos usados para fins médicos e algumas pessoas utilizam para fins estéticos.
Diga suas finalidades
a) médica – usada como drogas para controlar a hipertensão arterial, diminuir edemas (inchaço) ou combater insuficiência cardíaca congênita (doença originada pela falência do coração).
b) estética – usada para perda de peso (massa corporal) rapidamente e mascaramento do doping
2) Por que nos alimentamos?
R = Para ter energia necessária para suprir nossas necessidades diárias.
3) Qual a função dos alimentos?
R = Fornecer nutrientes que são fundamentais para a manutenção de nosso corpo.
4) O que provoca o excesso de alimentos?.
R = Obesidade e transtornos alimentares como a bulimia
5) Qual a contribuição da ginástica para o nosso corpo?
R = Fortalece os músculos, fortalece e melhora o funcionamento do coração e pulmão, melhora a qualidade de vida, da mais disposição, etc.
6) Quais os transtornos alimentares mais divulgados pela mídia?
R = Bulimia e a Anorexia
7) João é um rapaz de 28 anos, mede 1,75 e pesa 101 quilos. Calcule o IMC de João usando a fórmula e classifique na tabela do IMC o resultado de João.
IMC = 101 = 101 = IMC = 32,97
1,75 x 1,75 3,0625
R = João esta classificado segundo a tabela como uma pessoa obesa.
1,75 x 1,75 3,0625
R = João esta classificado segundo a tabela como uma pessoa obesa.
domingo, 5 de julho de 2009
Gincana Caipira
Olá galera! Vocês estão de parabéns! A gincana foi ótima, a participação, o comportamento, a alegria, a disposição de todos! Sinto muito orgulho em organizar atividades para vocês!!!! A solidariedade em doar os alimentos que tantos lares ajudou a suprir as necessidades diárias. A Festa foi linda!
terça-feira, 9 de junho de 2009
Regulamento da gincana Caipira
No dia 19/06/2009 teremos a nossa GINCANA CAIPIRA que será realizada no colégio a partir das 08:00, não será permitida a saída de alunos da escola por esse motivo as tarefas que envolvem busca ou arrecadação serão previamente anunciadas.
O aluno deverá assinar a lista de presença que ficará na mão do líder, quem não assinar a lista de presença e a lista das tarefas executadas caso sua equipe ganhe não receberá a nota.
A premiação será 1(um) ponto em todas as disciplinas na 2ª unidade para os participantes da equipe vencedora.
Só teremos 2 (duas) equipes: todas as 7 contra todas as 8 e só teremos uma equipe vencedora.
A equipe ou componentes que cometerem atos de vandalismo, bagunça, desrespeito a equipe adversária, funcionários e professores serão punidos com a perda de 50 pontos para a equipe, em caso de reincidência o aluno ou grupo de alunos serão punidos de acordo com o conselho de professores.
Será descontada das equipes 50 pontos pela sujeira nas salas e áreas. Agressões, bombas e bebidas alcoólicas não serão permitidas e a equipe será punida com a perda de 100 pontos e ou a desclassificação da turma a qual pertence os envolvidos.
Não será permitido acompanhante e os alunos deverão estar fardados.
Tarefa nº 02 – Trazer alimentos não perecíveis para doação
As equipes deverão arrecadar alimentos não perecíveis para doação a pessoas carentes. A pontuação será de acordo com a tabela abaixo: O ponto será computado pela unidade do produto. Ex: 1 lata de leite – 5 pontos.
• 0 ponto – sal
• 1 ponto – enlatados (milho, ervilha, salsicha, extrato, etc.) maizena, milharina, aveia, etc. (1 lata / 1 caixa)
• 2 pontos – café, biscoito creme cracker, maisena, e outros.(1 pacote)
• 3 pontos – soja desidratada, macarrão (1 pacote)
• 4 pontos – arroz, açúcar (1kg)
• 5 pontos – óleo, feijão, leite (1 kg/ 1 lata/ 2 pacotes de leite de 200gs)
Os alimentos deverão ser entregues na escola no dia 18/06/2009 para contagem dos pontos e para prepararmos a cesta que será doada no dia seguinte.
Tarefa nº 07 – Decoração da sala – valor da tarefa 50 pontos
Cada turma terá uma sala que deverá ser decorada com motivos de São João, comidas típicas etc. A sala mais bonita e com mais variedade na mesa marcará ponto para sua equipe. As salas serão julgadas pela comissão da gincana.
Tarefa nº 09 – Trazer um trio de forró ( sanfoneiro, triangulo e zabumba) e apresentar uma quadrilha com o maior número de participantes possíveis devidamente vestidos para a apresentação.
O ponto será computado por casais. 1 ponto por casal em caso de empate será avaliada a melhor coreografia e animação ganhando mais 5 pontos.
O aluno deverá assinar a lista de presença que ficará na mão do líder, quem não assinar a lista de presença e a lista das tarefas executadas caso sua equipe ganhe não receberá a nota.
A premiação será 1(um) ponto em todas as disciplinas na 2ª unidade para os participantes da equipe vencedora.
Só teremos 2 (duas) equipes: todas as 7 contra todas as 8 e só teremos uma equipe vencedora.
A equipe ou componentes que cometerem atos de vandalismo, bagunça, desrespeito a equipe adversária, funcionários e professores serão punidos com a perda de 50 pontos para a equipe, em caso de reincidência o aluno ou grupo de alunos serão punidos de acordo com o conselho de professores.
Será descontada das equipes 50 pontos pela sujeira nas salas e áreas. Agressões, bombas e bebidas alcoólicas não serão permitidas e a equipe será punida com a perda de 100 pontos e ou a desclassificação da turma a qual pertence os envolvidos.
Não será permitido acompanhante e os alunos deverão estar fardados.
Tarefa nº 02 – Trazer alimentos não perecíveis para doação
As equipes deverão arrecadar alimentos não perecíveis para doação a pessoas carentes. A pontuação será de acordo com a tabela abaixo: O ponto será computado pela unidade do produto. Ex: 1 lata de leite – 5 pontos.
• 0 ponto – sal
• 1 ponto – enlatados (milho, ervilha, salsicha, extrato, etc.) maizena, milharina, aveia, etc. (1 lata / 1 caixa)
• 2 pontos – café, biscoito creme cracker, maisena, e outros.(1 pacote)
• 3 pontos – soja desidratada, macarrão (1 pacote)
• 4 pontos – arroz, açúcar (1kg)
• 5 pontos – óleo, feijão, leite (1 kg/ 1 lata/ 2 pacotes de leite de 200gs)
Os alimentos deverão ser entregues na escola no dia 18/06/2009 para contagem dos pontos e para prepararmos a cesta que será doada no dia seguinte.
Tarefa nº 07 – Decoração da sala – valor da tarefa 50 pontos
Cada turma terá uma sala que deverá ser decorada com motivos de São João, comidas típicas etc. A sala mais bonita e com mais variedade na mesa marcará ponto para sua equipe. As salas serão julgadas pela comissão da gincana.
Tarefa nº 09 – Trazer um trio de forró ( sanfoneiro, triangulo e zabumba) e apresentar uma quadrilha com o maior número de participantes possíveis devidamente vestidos para a apresentação.
O ponto será computado por casais. 1 ponto por casal em caso de empate será avaliada a melhor coreografia e animação ganhando mais 5 pontos.
domingo, 3 de maio de 2009
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